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昼活でプログラミング体験会を行いました。

大人5名、小学校1年生2名にご参加頂きました。

子ども先生２人がプログラミングをサポートしました！

夜活でプログラミング体験会を行いました。

大人６名の方にご参加頂きました。

子ども先生２人が大人へプログラミングをサポートしました！

今回は

「   まずは''隠れファシリテーション''から始めよう！

～参加者の立場で話し合いの場をいいがにしよう～」

メインファシリテーターは、「すぎチャン」こと杉谷宏史さんでした。

今回は

「   満開アイスブレイク！ ～アイスブレイクの花を咲かせよう～」

メインファシリテーターは、「さとっぺ」こと佐藤重範さんでした。

学童保育 まなびねっと さんで4回目の出張授業を行ってきました。

小学校１年生~３年生の男の子４名と女の子２名でした。

あと、子ども先生として小学校５年生の男の子と息子の２名も参加しました。

体験会を企画した、柴木知次(しばきともつぐ)と申します。

利用する教材と授業内容のご説明です。

ご家族でのご参加お待ちしております。

あおむしさんで4回目の出張授業を行ってきました。

今回は6年生の卒業パーティー！

前回作成した子ども達のコマ撮り作品の上映会もありました。

今回は

「   結果につながる合意形成を考えよう。人生は意思決定の連続だ！」

メインファシリテーターは、「とばっち」こと鳥羽 秀人さんでした。

あおむしさんで３回目の出張授業を行ってきました。

小学校６年生までの男の子７名と女の子４名でした。

今回はコマ撮り体験を行いました。

次の出張授業はYouTube制作です。

その第一歩として、コマ撮り（パラパラマンガ）で動画作成。

授業前、息子と試し撮りしました。

今回は

「   ビジネスゲームにおけるファシリテーション  ～ともに考える可能性～  」

メインファシリテーターは、本川祐治郎さんでした。

https://www.facebook.com/HongawaYujiroHIMI/

2018/02/03（土）

朝活ネットワーク呉西 さんで初めて ”話す側” として参加しました。

テーマは「９歳の息子 ＋ プログラミング ＝ ？」

昨年、朝活富山でお話しさせて頂いた内容です。

今回は

「   新春ファシリテータートレーニング大会  」

あおむしさんで２回目の出張授業を行ってきました。

小学校６年生までの男の子６名と女の子４名でした。

今回は私の提案を子ども達に聞いてもらいたく伺いました。

2018/01/17の授業の資料です。

PDFファイルをダウンロードして下さい。

お時間ございましたら、他教室様の授業風景もご覧ください。

学童保育 まなびねっと さんで３回目の出張授業を行ってきました。

小学校１年生~３年生の男の子８名と女の子２名でした。

あと、子供先生として小学校５年生の男の子と息子の２名も参加しました。

2017/12/13（水）

朝活ネットワーク富山 さんで初めて ”話す側” として参加しました。

テーマは「９歳の息子 ＋ プログラミング ＝ ？」

息子との活動の経緯を中心にお話しさせて頂きました。

今回は

「グループ・アクション・ラーニングを体験してみよう

〜ファシリテーションでの『沈黙』を探ろう〜」

桑名さんのお子さん(小学校５年生)のプログラミングを見たく遊びに行きました。

そしたら、私よりすごい・・・

思わず先生として、スカウトしました！！

あおむしさんで、出張授業を行ってきました。

小学校６年生までの男の子６名と女の子４名でした。

授業前に何度か遊びに行きました。

そのおかげで、緊張よりも楽しみたい！という気持ちでした。

山下さん（あおむしの先生）に助けて貰いながらの授業でした。

ファミーユの高木さんへ、出張授業(説明)を行ってきました。

イベントとしてのプログラミングの可能性をお聞きするためです。

高木さんはイベント企画/運営、女性雇用促進事業等でご活躍中です。

いろいろな視点、アドバイスを頂きました！

学童保育 まなびねっと さんで２回目の出張授業を行ってきました。

小学校１年生の男の子と小学校３年生の息子の２名でした。

今回はキーボード入力とプログラミング基礎を取り入れました。

今回は

「質問だけの話し合いでチーム力を高めてみませんか？

～質問が思考を深める！3次元で質問を考えてみよう!～」

６つの理由は以下の通りです。

 ・楽しい

 ・問題解決能力を養える

 ・論理的思考能力を養える

 ・将来の可能性を広げる

 ・自分に自信を持てる

 ・創造力を広げる

faj富山サロン 8月例会  で紹介された「すごい会議」です。

会議の進め方、会議のムダ、チームとしての”解決の型”。

そして、問題の本質を見つける方法など読み進めるごとに

”なるほど～”が増えていきました。

サクサクと読めてしまいました。

今回は

「ポスト・イット ミーティングソリューションTMを体験してみよう」

>>３Ｍホームページ

前回の出張授業では、パソコン不足が課題でした。

その解決策の１つとして、ラズベリーパイを購入してみました。

手のひら大の超小型コンピューター。

パソコンとしても利用でき安価で資金面でも試す価値ありです。

息子が通う学童保育で初めての出張授業を行ってきました。

小学校1年生～３年生の男の子10名、女の子2名でした。

とても貴重な時間を一緒に過ごせ、とても楽しかったです。

出張授業で子どもたちへお話しするための教材資料です。

信号機とゲームを例にしています。PDF形式なのでダウンロードしてご覧ください。

授業内容も近日中に公開します。

2020年のプログラミング必修化に向け、政府がモデル校を増やし

制度化の準備を進めています。

ただ、まだ30校と少なく、富山県は1校もありません。

夏休みの自由研究のヒントを探しに家族で科学実験体験に行ってきました。

ケーブルテレビ、JAXA、学研の提供です。

テーマは ”空気” でした。

「大学入試センター試験」がなくなり、2020年から「大学入学共通テスト」にかわります。

大きな変更として、マークシートがなくなり、記述式となります。

2020年～2023年がマークシートと記述式の併存期間だそうです。

「大人気ない大人になってください」講師の方の親へのメッセージでした。

昨日、富山大学へロボットプログラミングの体験に行ってきました。

定員40名のところ160名の応募があったそうです。

４月に名古屋レコランドに行った時のお話しです。

土曜日に行ったのですが、ディズニーランドでは考えられない ”待ち時間なし”。

でも、ロボットプログラミング教室は盛況でした

学童保育の先生から「パソコンを使わない授業」はとのお問い合わせがありました。

いきなりパソコンではなく、紙などの教材で学習してからとの意図です。

図工の通信簿が "２"だった私にはピンチです・・・

出張授業を説明したパンフレットを作成しました。

親御さんに内容を理解してもらうため配布します。

簡単にプログラミングとは ”なに”、”なぜ必要”、”どのような教材”を記載しました。

今回は

「会議をもっとよくしたい イチ参加者でもさりげなくできるファシリテーション」

この ” さりげなく” がポイントでした。

国際科学教育協会主催のロボットプログラミング教室です。

応募者多数とのことでしたが、なんとか抽選で選ばれました。

息子と参加します。

はじめてのプログラミング出張授業が決定しました！！

 息子が通う学童保育のご依頼です。

夏休みに実施します。

私の１日の風景です。

当たり前に生活していますが、身近には ”まほう”がいっぱいです。

みなさんは、”まほう”を感じますか？ 

日本ファシリテーション協会主催の例会に初参戦してきました。

>> ファシリテーションとは

場所は、高岡市生涯学習センター ウィングウィング高岡です。