当日の授業内容です。
・ブラインドタッチ練習
・プログラミング ＋ ダンス１
１．ブラインドタッチ練習
>>(ヒトプロ)あしたねの森様＜初回＞ をご覧ください
２．プログラミング ＋ ダンス（設計編）
ダンスを分解し設計！
6人、3チームに分かれて模造紙上でプログラミング設計！
（要素の例）
・手をたたく
・ジャンプ
・しゃがむ
・回る
・もし（プログラミング要素）
・くりかえし（プログラミング要素）
事前にカードを用意し、手をたたく回数は子ども達が記入します。
白紙カードで独自のカードも作ることができます。
パソコンは一切使用しませんでした。
パソコンを使用しないプログラミング授業を ”アンプラグド” といいます。
・設計書を作成する立場となってみる
・協力し作成することの楽しさを知ってもらう
・プログラミングの考え方を友達同士で学ぶ
３．プログラミング ＋ ダンス（実行編）
完成した設計書です。
設計した以上は実行する必要があります！
ということで、チーム毎でダンス披露となりました。
笑顔と拍手いっぱいの実行結果！でした。
実行後「いまいちだな～」と設計書を直していました。
実行しては直し。直しては実行！
システムエンジニア、プログラマーの仕事そのものです。
設計→開発→テスト ！品質をあげるべく繰り返します。
その感覚を体験してもらいました。
・トライアル・アンド・エラー（試行錯誤）
・体を使い楽しみながら
関連ブログ